تنظيم الندوة الدولية 16 للجامعة الصيفية : البلاغ الصحفي والبرنامج16ème session du Colloque international de l’Université d’Eté d’Agadir: Communiqué de presse et Programme ⵜⴰⵙⵣⵜⵍⵜ ⵜⵉⵙⵙ 16 ⵏ ⵜⵉⵏⴰⵡⵜ ⵜⴰⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵜ ⵏ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵣⵏⴱⴷⵣ ⴳ ⵣⴳⴰⴷⵉⵔ: ⴰⵙⵉⵡⴹ ⴰⵖⵎⵙⴰⵏ ⴷ ⵓⵖⴰⵡⴰⵙ

تنظيم الندوة الدولية 16 للجامعة الصيفية : البلاغ الصحفي والبرنامج16ème session du Colloque international de l’Université d’Eté d’Agadir: Communiqué de presse et Programme ⵜⴰⵙⵣⵜⵍⵜ ⵜⵉⵙⵙ 16 ⵏ ⵜⵉⵏⴰⵡⵜ ⵜⴰⴳⵔⴰⵖⵍⴰⵏⵜ ⵏ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵣⵏⴱⴷⵣ ⴳ ⵣⴳⴰⴷⵉⵔ: ⴰⵙⵉⵡⴹ ⴰⵖⵎⵙⴰⵏ ⴷ ⵓⵖⴰⵡⴰⵙ

 تحتفي جمعية الجامعة الصيفية بأكادير بالذكرى” 30 سنة على صدور ميثاق اكادير” حول الحقوق اللغوية والثقافية، وتنظم الدورة 16 للندوة الدولية في موضوع “الهوية وأسئلة الديمقراطية والتحديث بشمال إفريقيا“، بشراكة مع المجلس الجماعي لأكادير، وبدعم من جمعية تميتار والمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، وذلك من 28 إلى 31 يوليوز 2021. ويتضمن برنامج الدورة 6 جلسات علمية بمشاركة حوالي 35 باحث وباحثة من المغرب والجزائر وتونس وفرنسا وإيطاليا ومصر والطوكو، و2 جلسات موضوعاتية بمشاركة 12 فاعل وفاعلة حقوقيين ومدنيين، وذلك بصيغة تجمع بين الحضوري وعن بعد وفي احترام للتدابير الاحترازية للوقاية من وباء كوفيد19، ووفق البرنامج التفصيلي والأرضية التأطيرية المرفقين.

الرئيس : رشيد الحاحي

برنامج الندوة الدولية الدورة 16

[3d-flip-book mode=”fullscreen” id=”1194″][/3d-flip-book]

A l’occasion de la célébration de “30 ans après la charte d’Agadir“, l’Association Université d’Eté d’Agadir organise la 16ème édition de son colloque international sous le thème ” L’Identité et les questions de démocratie et de modernité en Afrique du nord “, en partenariat avec le conseil territorial d’Agadir, avec le soutien de l’association Timitar et l’Institut royal de la culture amazigh. Le programme de ce colloque auquel vont prendre part 35 chercheurs du Maroc, Algérie, Tunisie, France, Italie, Egypte, Togo, et plusieurs acteurs des droit de l’homme et de la société civile, s’étalera sur 6 séances scientifiques et 2 conférences thématiques, ce du 28 au 31 juillet 2021.
Le président :Rachid El Hahi

Programme :

[3d-flip-book mode=”fullscreen” id=”1194″][/3d-flip-book]

 

ⴰⵖⴰⵡⴰⵙ :

[3d-flip-book mode=”fullscreen” id=”1194″][/3d-flip-book]

الندوة الدولية 16 – استكتاب وطلب مداخلاتColloque international 16 Edition – Appel à communicationⵜⵉⵏⵏⴰⵡⵜ ⵜⴰⵎⴰäⵍⴰⵏⵜ ⵜⴰⵡⴰⵍⴰ ⵜⵉⵙⵙ 16

الندوة الدولية 16 – استكتاب وطلب مداخلاتColloque international 16 Edition – Appel à communicationⵜⵉⵏⵏⴰⵡⵜ ⵜⴰⵎⴰäⵍⴰⵏⵜ ⵜⴰⵡⴰⵍⴰ ⵜⵉⵙⵙ 16

الهوية وأسئلة الديمقراطية والتحديث في شمال افريقيا

اكادير :28/31 يوليوز 2021

حضي مفهوم الهوية باهتمام كبير  داخل حقول العلوم الاجتماعية والانسانية، حيث تمت مقاربته من زوايا متنوعة، ومجالات معرفية مختلفة: علم الاجتماع، الانثروبولوجيا، علم النفس، علم السياسة، الأدب…لكن تناول هذا الموضوع بكثافة لم ينزع عنه صفة الغموض التي ما زالت تلفه، حتى ظهرت أصوات داخل مجال العلوم الاجتماعية والفكر المعاصر تنادي بتجنب استخدام هذا المفهوم، أو على الاقل استخدامه بحذر.

في الممارسة السياسية والاجتماعية، يثير مفهوم الهوية إشكال التدبير، فإذا كانت المجتمعات التي تعرف بعض الانسجام دينيا ولغويا وعرقيا، لا يطرح فيها نقاش الهوية بشكل بارز ، أو في الدول التي تقدمت في التدبير الديمقراطي لهذا التعدد، فإن الأمر على عكس ذلك بالنسبة للمجتمعات المتعددة لغويا، والمتنوعة ثقافيا، وخاصة التي لم تتمكن بعد من حسم أو تفعيل خياراتها الديمقراطية والاجتماعية.

لقد عاد مفهوم الهوية بقوة، غداة الانتفاضات التي عرفتها منطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا، بعد سنة 2011، حيث برزت خطابات تستند على الطرح الهوياتي، تدعو إلى الاعتراف الثقافي واللغوي والديني. فظهر الخطاب الأمازيغي في ليبيا وتونس، وتصاعد بشكل قوي في كل من المغرب والجزائر، وفي مصر طالب الاقباط المسيحيون بالاعتراف بهويتهم وحقوقهم، كما طالبت الحركات الإسلامية بضرورة تحصين الهوية الإسلامية للمنطقة، وظهرت بعدة دول أصوات تنادي برفع الحصار عن الهويات المقموعة، عن طريق إقرار الحريات الفردية.

في هذا السياق، تمت صياغة دساتير دول المنطقة لمرحلة ما بعد 2011،  واختلفت هذه الدساتير  في منهجية تعاطيها مع مطالب الهوية، فالدستور المصري لسنة 2014 جاء خلوا من التنصيص على حقوق الأقليات الدينية بمصر، كما إن الدستور التونسي لم يترجم مطالب الفاعلين الأمازيغ، على عكس الدستور الليبي مثلا، الذي نص على “ضمان الحقوق اللغوية والثقافية للأمازيغ والتبو  والطوارق وكل مكونات المجتمع الليبي”،  ونص الدستور الأخير  للجزائر  على ترسيم تمزيغت،  كما أن الدستور المغربي  سنة 2011 أقر بالمكونات والروافد المتعددة للثقافة المغربية، كما نص على ترسيم اللغة الأمازيغية إلى جانب اللغة العربية.

من الواضح أنه لا يمكن فصل خطابات الهوية وتدبير الدول لتعدديتها عن مشاريع الديمقراطية وحقوق الإنسان ومسارات التحديث، كما يمكن التمييز بين تيارين في التعاطي مع هذه العلاقة : تيار يعتبر الاعتراف بتعدد روافد الهوية داخل المجتمعات المتعددة لغويا والمتنوعة ثقافيا ، خيارا يهدد وحدة الدولة الوطنية وبوابة نحو التقسيم السياسي لهذه الدول، بل وتراجع عن مشروع  بناء وتحديث الدولة الوطنية، و تيار يعتبر أن الاعتراف بهذه التعددية  وتدبيرها هو شرط ومدخل أساسي لترسيخ قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان وتحقيق التنمية بهذه الدول.

تحاول هذه الندوة إذن مقاربة العلاقة بين الهوية والديمقراطية والتحديث، من خلال الإجابة عن بعض التساؤلات التي تطرح بقوة من قبيل:

ما هي التطورات التي عرفها مفهوم الهوية داخل حقول العلوم الاجتماعية والانسانية والسياسية؟ وما هي أبعاد الخطاب وأثاره على التغيير الاجتماعي والممارسة القانونية والسياسية ؟

ما علاقة خطاب الهوية بموضوع الديمقراطية والحريات ومشروع التحديث؟ وكيف يمكن تحليل وفهم العديد من الخطابات والمشاريع والديناميات الاجتماعية والسياسية الراهنة، التي يتواجد موضوع الهوية  في صلب تدافعها  الاجتماعي ومرجعياتها في النقاش حول منظومات القيم ؟

ما هي التحولات التي طرأت على مفهوم الهوية الوطنية في دول شمال إفريقيا؟ وما هو مستقبل حقوق الانسان في ظل تصاعد مطالب الهوية والحريات في هذه المجتمعات؟

كيف يمكن للمجتمعات والدول المتعددة لغويا والمتنوعة ثقافيا أن تدبر اختلافها في إطار خيار ات ديمقراطية وتحديثية تصون الحقوق وتؤسس لمفهوم العمومية والعيش المشترك ؟

ستحاول هذه الندوة الإحاطة بهذه الأسئلة من خلال أربعة محاور:

  • المحور الأول : مفهوم الهوية في العلوم الاجتماعية والانسانية والتربوية
  • الهوية في العلوم الاجتماعية والانسانية ( علم النفس، علم الاجتماع، الانثروبولوجيا، علم السياسة، التاريخ…)
  • الهوية في الأعمال الإبداعية ( الرواية، الشعر، التشكيل، المسرح، السينما…)
  • الهوية في المناهج التربوية والتكوينية.
  • المحور الثاني : مقاربة الهوية عند الفاعل السياسي والمدني في شمال افريقيا
  • إشكالية الهوية والتحديث في بناء الدولة الوطنية.
  • الهوية والتحديث في خطاب الاحزاب السياسية.
  • الهوية عند الحركات الاجتماعية والاحتجاجية
  • المحور الثالث: تعاطي دساتير دول شمال افريقيا مع مطالب الهوية والتحديث والحريات
  • المحور الرابع : الخطاب الهوياتي والتحديثي في الفضاء الرقمي ( الانترنيت، مواقع التواصل الاجتماعي، يوتيوب..)

 

  • تواريخ
  • تاريخ انعقاد الندوة الدولية: 28-31 يوليوز 2021
  • الموعد النهائي لتقديم الملخصات: 20 ماي 2021

 تتضمن إشكالية البحث، منهجيته، بيبليوغرافيا… بين 300 و500 كلمة.

  • الإعلان عن نتائج التقييم: 30 ماي 2021
  • اخر موعد لتلقي الورقة البحثية كاملة: 10 يوليوز 2021

يتراوح عدد الكلمات بين 3000 و5000، بالنسبة للغة العربية يستعمل خط Sakkal Majalla حجم 14، بالنسبة للغات الأخر  Times New Roman ، مع احترام الشروط العلمية في كتابة الورقة البحثية والهوامش والمراجع.

ترسل الملخصات والأوراق البحثية على العنوان : ueci.agadir@gmail.com

 

ملاحظة: تتكلف الجامعة الصيفية بتوفير التغذية والإيواء للمشاركين خلال أيام انعقاد الندوة الدولية، وبطبع ونشر أعمالها.

 

اللجنة العلمية

 

رشيد الحاحي

محمد سكنفل

رشيد كديرة

شادية الدرقاوي

محمد بليلض

عبد الحكيم أبو اللوز

لحسن الناشف

عبد العزيز بليلض

محمد حنداين

أحمد بوزيد

جمال بنعبي

[3d-flip-book mode=”fullscreen” id=”874″][/3d-flip-book][3d-flip-book mode=”fullscreen” id=”869″][/3d-flip-book]

بلاغ صحفي : 30 سنة على ميثاق أكاديرCommuniqué de presse : 30 ans après la Charte d’Agadir

بلاغ صحفي : 30 سنة على ميثاق أكاديرCommuniqué de presse : 30 ans après la Charte d’Agadir

يخبر المكتب الإداري للجامعة الصيفية بأكادير كافة منخرطي وأعضاء ومتتبعي أعمال وأنشطة الجامعة الصيفية، وكل الإطارات والمناضلين والباحثين والمبدعين  الذين يتابعون ويترقبون سير ومسار العمل العلمي والترافعي والثقافي الذي تضطلع به الجامعة الصيفية في الفضاء الثقافي الأمازيغي والوطني، بما يلي:

في إطار مشروع المأسسة الذي وضعه المكتب الجديد مند توليه مهامه، يؤكد المكتب  والمجلس الإداري للجميع الاشتغال على مجموعة من المشاريع للارتقاء بالوضعية المؤسساتية ومستوى التدبير الإداري والمالي للجامعة الصيفية، ويضع عنوان” 30 سنة على ميثاق اكادير” لبرنامجه العلمي والثقافي القادم.

تستأنف الجامعة الصيفية برنامجها العلمي والثقافي خلال الشهور القادمة بندوات افتراضية ولقاءات جديدة سيعلن عنها لاحقا، وبالإعلان عن موضوع وتاريخ الدورة 16 للندوة الدولية وطلب المداخلات  وفق أرضية وبرمجة ستعلن قريبا.

تعد الجامعة الصيفية لإطلاق بوابتها الإلكترونية قريبا، ستقدم جانب هام من أشغالها وأنشطتها العلمية والثقافية، ومن ذاكرتها وأرشيفها، وكذا نسخ إلكترونية قابلة للتحميل  لأعمال الندوات الدولية التي نظمتها مند 40 سنة، إضافة إلى موارد ومواد ستساهم في تطوير البحث والخطاب حول الأمازيغية والثقافة المغربية.

تشكر الجامعة الصيفية كافة شركائها والداعمين لأنشطتها وأعمالها، وتدعوهم جميعا للعمل المشترك لتطوير الممارسة الثقافية والمدنية والعلمية في قضايا اللغات والثقافة والهوية الوطنية، وفي مجال التنمية، وتعزيز مكانة الأمازيغية في صلب الثقافة والهوية والإنسية المغربية.

 

Le Bureau Administratif de l’Université d’été d’Agadir informe tous les acteurs, membres et observateurs des travaux et activités de l’Université d’été, et tous les cadres, combattants, chercheurs et innovateurs qui suivent et anticipent les progrès et le cours de la recherche scientifique, plaidant et travaux culturels menés par l’Université d’été dans :l’espace culturel amazigh et national, parmi les suivants

Dans le cadre du projet d’institutionnalisation mis en place par le nouveau bureau depuis sa prise de fonctions, le bureau et le Conseil d’administration de tous confirment les travaux sur une série de projets visant à améliorer la situation institutionnelle et le niveau de gestion administrative et financière de l’université d’été , et met le titre « 30 ans de la Charte d’Agadir » pour son prochain programme scientifique et culturel.

L’Université d’été reprendra son programme scientifique et culturel dans les prochains mois avec des séminaires virtuels et de nouvelles rencontres qui seront annoncées ultérieurement, et en annonçant le sujet et la date de la 16e session du colloque international et en demandant des interventions selon une plateforme et une programmation qui sera annoncé prochainement.

L’Université d’été s’apprête à lancer prochainement son portail électronique, qui présentera un volet important de ses travaux et activités scientifiques et culturelles, sa mémoire et ses archives, ainsi que des copies électroniques téléchargeables des travaux des colloques internationaux qu’elle organise depuis 40 ans. il y a, en plus des ressources et des matériaux qui contribueront au développement de la recherche et du discours sur la culture amazighe et marocaine.

L’Université d’été remercie tous ses partenaires et soutiens de ses activités et travaux, et les invite tous à travailler ensemble pour développer les pratiques culturelles, civiques et scientifiques en matière de langues, de culture et d’identité nationale, et dans le domaine du développement, et de valoriser la position de l’amazigh au cœur de la culture, de l’identité et de l’humanité marocaines.

الجامعة الصيفية، ملتقى حوار الابداع الحلقة 1: القاصة فاظمة فاراس والفنان رضوان شلفⴰⵎⵙⴳⴷⴰⵍ ⵏ ⵓⵙⵏⴼⵍⵓⵍ

الجامعة الصيفية، ملتقى حوار الابداع الحلقة 1: القاصة فاظمة فاراس والفنان رضوان شلفⴰⵎⵙⴳⴷⴰⵍ ⵏ ⵓⵙⵏⴼⵍⵓⵍ

لقاء خصيب بين التشكيل والأدب و الموسيقى، حوار مفتوح يتقدم إلى العالم كشهادة على زمن العزل بما هو زمن استعادة حرارة العلاقات الإنسانية و استعادة الحميمية التي قلصت الحياة المعاصرة هامش حضورها ، إن العزلة مهما تشربت في الحس المشترك و الثقافة الشعبية دلالات الوحدة و الألم، فإنها عبر التاريخ الإنساني لحظة لها هباتها وودائعها الأكثر إشراقا .
وعليه تروم الجامعة الصيفية من هذا الحوار المفتوح الاحتفاء ببناة الذاكرة ورسل النبل وأصدقاء السؤال مثلما تروم الاقتراب إلى عوالم إبداعية تنصت و تنظر من خلالها لأصوات وصور المبدعين والمبدعات، إنها حساسيات إبداعية تنتمي إلى الفن بما هو نظر جميل إلى الأشياء وبماهو حد تعبير عبد الكبير الخطيبي مؤشر هام على الحضارة ،مفتاح بقائها ورغبتها في الخلود .

https://www.youtube.com/watch?v=qRh7Mm7Tussⵢⴰⵏ ⵓⵍⵎⵓⵇⵇⴰⵔ ⵍⵍⵉ ⵔⴰⴷ ⵉⴼⴽ ⵜⴰⵢⴰⴼⵓⵜ ⵉⴳⴳⵓⵜⵏ, ⴳⵔ ⵓⵙⵙⵓⵏⵖ ⴷ ⵜⵙⴽⵍⴰ ⴷ ⵓⵥⴰⵡⴰⵏ, ⵢⴰⵏ ⵓⵎⵙⴰⵡⴰⵍ ⵉⵏⵏⵓⵔⵥⵎⵏ ⵉⴷⴷⴰⵏ ⵙ ⵎⵏⵉⴷ ⵏ ⵓⵎⴰⴹⴰⵍ ⵉⴳ ⵜⵓⴳⴳⴰ ⵖⴼ ⵡⴰⴽⵓⴷ ⵏ ⵓⵥⵍⴰⵢ ⵉⴳⴰⵏ ⴰⴽⵓⴷ ⵏ ⵓⵙⵡⵔⵔⵉ ⵏ ⵓⵏⵔⵖⵉ ⵏ ⵜⵣⴷⴰⵢⵉⵏ ⵜⵉⵏⴼⴳⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵓⵙⵡⵔⵔⵉ ⵏ ⵡⴰⵙⵙⴰⵖⵏ ⵏ ⵜⴰⵢⵔⵉ ⵏⵏⴰ ⵎⵉ ⵜⵙⵏⵓⵙⵔⴰ ⵜⵓⴷⵔⵜ ⵜⴰⵜⵔⴰⵔⵜ ⵜⵉⵍⵉⵜ ⵏⵏⵙ, ⴰⵢⵏⵏⴰ ⵉⵔⴰ ⵓⵏⵏⵥⵍⴰⵢ ⵢⴰⴳⵡⵎ ⵜ ⵏ ⵉⵏⵓⵎⴰⴽ ⵏ ⵓⵡⵍⵉⵡⵍ ⴷ ⵓⵔⴼⵓⴼⵏ ⴳ ⵓⵙⵢⴰⴼⴰ ⵉⵙⵙⴰⵔⵏ ⴷ ⵜⴷⵍⵙⴰ ⵜⴰⵖⵔⴼⴰⵏⵜ, ⵀⴰⵜⵉ ⵉⴳⴰ ⵖⴼ ⵜⴰⵖⵣⵉ ⵏ ⵓⵎⵣⵔⵓⵢ ⵢⴰⵜ ⵜⵉⵣⵉ ⵢⴰⴽⴽⴰⵏ ⴰⵡⴷ ⵎⴰⴷ ⵉⴼⵓⵍⴽⵉⵏ.
ⵄⵢⴰ ⴰⴷ ⵅⴼ ⴰⵔ ⵜⴽⴽⴰⵜ ⵜⵙⴷⴰⵡⵉⵜ ⵏ ⵓⵏⴱⴷⵓ ⴳ ⵓⵎⵙⴰⵡⴰⵍ ⴰⴷ ⵉⵏⵏⵓⵔⵥⵎⵏ ⴰⴷ ⵜⵙⵙⵎⵖⵔ ⵉⵎⵥⴽⴰⵡⵏ ⵏ ⵜⵎⴽⵜⵉⵜ ⴷ ⵉⵎⴰⵣⴰⵏⵏ ⵏ ⵜⴰⵣⴰⵖⵜ ⴷ ⵉⵎⴷⴷⵓⴽⴽⴰⵍ ⵏ ⵓⵙⵇⵙⵉ, ⵜⵉⵔⵉ ⴰⴷ ⵏⵏ ⵜⴰⵥ ⵉ ⵉⵎⴰⴹⴰⵍⵏ ⵏ ⵓⵙⵏⴼⵍⵓⵍ ⵏⵏⴰ ⴳ ⵜⵙⵙⴼⵍⵉⴷ ⵢⴰⵏ ⵜⵥⵔⵔⴰ ⵉⵎⵙⵍⵉⵜⵏ ⴷ ⵜⵡⵍⴰⴼⵉⵏ ⵏ ⵉⵎⵙⵏⴼⵍⵓⵍⵏ ⴷ ⵜⵎⵙⵏⴼⵍⵓⵍⵉⵏ, ⴰⵢⴰⴷ ⵉⴳⴰ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵜⵙⴼⵔⴰⴽ ⵜⵉⵎⵙⵏⴼⵍⵓⵍⵉⵏ ⴰⵎⵓⵏⵉⵏ ⴳ ⵜⵥⵓⵔⵉ ⵉⴳⴰⵏ ⵢⴰⵏ ⵡⴰⵏⵏⴰⵢ ⵉⵥⵉⵍⵏ ⵏ ⵜⵖⴰⵡⵙⵉⵡⵉⵏ, ⵍⵍⵉ ⵉⴳⴰⵏ ⵎⴽ ⵍⵍⵉ ⵙ ⵉⵏⵏⴰ Ɛⴻⴱⴷ Lⴽⴱⵉⵔ Lⵅⴰⵟⵉⴱⵉ ⵢⴰⵜ ⵜⵎⴰⵜⴰⵔⵜ ⵉⵙⵓⵓⵜⵜⴳⵏ ⴼ ⵜⵖⵔⵎⴰ, ⵜⴰⵎⴰⵜⴰⵔⵜ ⵏ ⵓⵯⵉⵎⵉ ⵏⵏⵙ ⴷ ⵜⵉⵔⴰⵜ ⵏⵏⵙ ⵏ ⵡⴰⴷ ⵜⴳ ⵜⵎⴰⵯⵍⵓⵍⵜ.


ندوة رقمية تداولية : وضعية تدريس اللغة الأمازيغية، التحديات والرهاناتUn séminaire numérique: La situation de l’enseignement de la langue amazighe, défis et perspectives

ندوة رقمية تداولية : وضعية تدريس اللغة الأمازيغية، التحديات والرهاناتUn séminaire numérique: La situation de l’enseignement de la langue amazighe, défis et perspectives

في إطار برنامجها لشهر شتنبر، تنظم الجامعة الصيفية بأكادير، ندوة رقمية تداولية : “وضعية تدريس اللغة الأمازيغية، التحديات والرهانات”.يوم الأربعاء 16 شتنبر 2020 على الساعة 8 والنصف مساء، بمشاركة: محمد أفقير، أستاذ باحث بشعبة الدراسات الأمازيغية بجامعة ابن زهر، أحمد أوتزكي، مفتش تربوي وباحث، كمال أوقى، باحث بالمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، نزهة بن اعتابو، أستاذة مكونة بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، مصطفى أوموش، مفتش تربوي للغة الأمازيغية وفاعل جمعوي، حفيظ واحسي : مفتش اللغة الأمازيغية اشتوكة ايت باها , رشيد اكركاض: رئيس الجمعية الجهوية لمدرسي اللغة الأمازيغية جهة سوس ماسة. تقديم كلمة الجامعة الصيفية الأستاذ جامع فرضي، تسيير ومناقشة حنان كاحمو، أستاذة اللغة الأمازيغية وعضوة الجمعية الجهوية للمدرسين.

https://www.youtube.com/watch?v=8l7JTII8CnY

Dans le cadre de son programme du mois de septembre, l’Université d’été d’Agadir organise un colloque numérique délibératif : « La situation de l’enseignement de la langue amazighe, défis et enjeux. » Le mercredi 16 septembre 2020 à 20h30, avec la participation de : Mohamed Afkir, Enseignant-chercheur à la Division des études amazighes de l’Université Ibn Zohr, Ahmed Ötzky, inspecteur pédagogique et chercheur, Kamal Ouqi, chercheur à l’Institut royal de la culture amazighe, Nozha Benatabou, composante enseignante au Centre régional de les Métiers de l’Enseignement et de la Formation, Mustafa Omoush, inspecteur pédagogique de la langue berbère et militant associatif,Hafeez Wahsi : Inspecteur de la langue amazighe, Ashtouka Ait Baha, Rachid Akkarkad : Président de l’Association régionale des enseignants de la langue amazighe de la région Souss-Massa. Présentation du discours de l’Université d’été par le professeur Jameh Fardhi, modération et discussion par Hanan Kamo, professeur de langue amazighe et membre de l’Association régionale des enseignants.